¹⁾ Из числа принявших участие в мониторинге. Кроме образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, а также организаций, не предоставивших сведения в рамках мониторинга.

²⁾ С населением более 50 тыс. человек. Кроме городов федерального значения, административных центров субъектов РФ.

³⁾ Города и поселки городского типа с населением менее 50 тыс. человек.

Подготовка кадров по профессиям и специальностям, относящимся к разным отраслевым группам, имеет определенную специфику, которая связана с организацией учебного процесса, учебной и производственной практики, обеспечением учебно-лабораторным оборудованием, возможностями взаимодействия с профильными предприятиями и организациями. В мониторинге выделяется семь групп организаций, имеющих отраслевую специфику деятельности, которая устанавливается по доле контингента студентов 1 курса, обучающихся по выделенной группе профессий и специальностей.

Число образовательных организаций и филиалов, обладающих спецификой деятельности

Контингент студентов, обучающихся по программам СПО

Контингент обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих составляет 8,55 тыс. чел. (19,7% от общей численности обучающихся), по программам подготовки специалистов среднего звена – 34,92 тыс. чел. (80,3% от общей численности обучающихся).

Удельный вес численности студентов, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации, составляет 71,2%. По договорам об оказании платных образовательных услуг обучается 28,8% студентов СПО.

Распределение контингента студентов по источникам финансирования реализации программ СПО, тыс.чел.

Средний балл аттестата студентов, принятых в образовательные организации на обучение по очной форме обучения составляет 3,97 по программам подготовки специалистов среднего звена (показатель по РФ - 3,93) и 3,57 по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (показатель по РФ - 3,58).

Перечень наиболее востребованных с точки зрения охвата профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализуемых в образовательных организациях

Ресурсное обеспечение реализации образовательных программ

Инфраструктура и материально-техническая база образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования

Удельный вес студентов, обучающихся по программам СПО на кафедрах и в иных структурных подразделениях организаций реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы составляет 2,7% (показатель по РФ - 3,0%).

По данным мониторинга 30,7% машин и оборудования образовательных организаций не старше пяти лет (показатель по РФ - 33,7%). Мониторинг показал, что 20 организаций (24,7% от общего числа) в течение последних пяти лет не обновляли учебно-лабораторное и учебно-производственное оборудование. При этом в 10 организациях (12,3%) материально-техническая база за рассматриваемый период обновлена более чем на 50%.

Доля внебюджетных расходов, направленных на приобретение машин и оборудования, в общем объеме внебюджетных расходов образовательных организаций составила 2,9% (показатель по РФ - 2,6%). В течение 2018 года направили внебюджетные средства на развитие материально-технической базы 42 образовательные организации, т.е. 51,9% от общего количества образовательных организаций.

Доля бюджетных расходов, направленных на приобретение машин и оборудования, в общем объеме бюджетных расходов образовательных организаций составила 1,4% (показатель по РФ - 3,4%). В целом, вложение бюджетных средств в развитие МТБ сделала 31 образовательная организация.

Доля расходов на приобретение машин и оборудования, осуществляемых за счет средств профильных организаций и предприятий, в образовательных организациях, осуществляющих подготовку кадров в интересах крупных и градообразующих предприятий, составляет 48,0% (показатель по РФ - 3,0%). В образовательных организациях, готовящих кадры для предприятий и организаций, оказывающих социально значимые услуги (здравоохранение, образование, обеспечение безопасности и правопорядка), доля расходов на приобретение машин и оборудования, осуществляемых за счет бюджетных средств, составляет 35,2% (показатель по РФ - 52,1%).

Кадровое обеспечение системы среднего профессионального образования

Общая численность штатных педагогических работников образовательных организаций составляет 2 632 чел. (в том числе преподавателей – 2 312, мастеров производственного обучения – 320). Кроме того, в подготовке кадров по программам среднего профессионального образования задействовано преподавателей и мастеров производственного обучения, работающих на условиях штатного совместительства (внешних совместителей) – 595.

Доля преподавателей и мастеров производственного обучения возрастной категории моложе 40 лет в образовательных организациях составляет 32,5% (показатель по РФ - 33,4%). Средний возраст педагогических работников – 47,1 лет (показатель по РФ - 46,6).

Распределение образовательных организаций по результатам достижения показателей мониторинга¹⁾:

¹⁾ Из числа показателей 1.4.1, 1.4.2, 1.5.1, 1.5.2, 1.8, 1.10, 2.2, 3.3.1, 3.3.2, 4.3, 4.6, 5.1, 5.2, 6.2, 6.3, 7.1, 7.2, 8.1, 9.2, 9.4, 9.5, 9.10 Системы критериев и показателей мониторинга качества подготовки кадров 2019 года. Размер пузырька соответствует приведенному контингенту обучающихся по программам среднего профессионального образования.

²⁾ Медианное значение определяется серединой упорядоченной выборки ненулевых значений показателя в рамках группы отраслевой специфики.

В рейтинг³⁾ ТОП-500 по Российской Федерации входят: 10 (12,3%) организаций

В алфавитном порядке:

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Колледж Воронежского института высоких технологий"

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Острогожский медицинский колледж"

Воронежский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» (Воронежский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Воронежский юридический техникум"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный университет"

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный институт физической культуры»

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный технический университет»

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный университет инженерных технологий»

В рейтинг³⁾ ТОП-10 субъекта РФ входят

В алфавитном порядке:

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Колледж Воронежского института высоких технологий"

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Острогожский медицинский колледж"

Воронежский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» (Воронежский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Воронежский юридический техникум"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный университет"

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный институт физической культуры»

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный технический университет»

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный университет инженерных технологий»

³⁾ Рейтингование образовательных организаций и филиалов осуществляется путем сквозного ранжирования абсолютных значений по каждому из выделенных показателей (1.4.1, 1.4.2, 1.5.1, 1.5.2, 1.8, 1.10, 2.2, 3.3.1, 3.3.2, 4.3, 4.6, 5.1, 5.2, 6.2, 6.3, 7.1, 7.2, 8.1, 9.2, 9.4, 9.5, 9.10 Системы критериев и показателей мониторинга качества подготовки кадров 2019 года) и последующего суммирования рангов показателей.